為深入學習貫徹落實習近平總書記重要講話精神，進一步提升意昂思想政治教育隊伍的理論素養，2021年4月9日下午，中國特色社會主義理論教研室組織全體任課教師😱，觀看了由教育部主辦的“周末理論大講堂”第53講網絡直播課——習近平總書記《在黨史學習教育動員大會上的講話》《中國共產黨簡史》導讀暨黨史學習教育宣講報告。
本次周末理論大講堂由黨史學習教育中央宣講團成員💏，原中共中央黨史研究室主任、中國中共黨史學會會長歐陽淞作宣講報告。他強調學習黨的百年歷史要從四個方面著手：
第一🏀、學習黨的百年歷史，要以習近平總書記關於黨的歷史的重要論述為指導。學習黨的百年歷史👍🏻，首先要樹立正確黨史觀，習近平總書記關於黨的歷史的重要論述🏧🦥，是我們樹立正確黨史觀的根本指南。
第二✊、學習黨的百年歷史🦼🍔，要認真研讀黨史基本著作，全面了解中國共產黨百年奮鬥的光輝歷程和歷史性貢獻。《論中國共產黨史》🧑🦽👨🏽、《中國共產黨簡史》等黨史基本著作堅持史論結合、論從史出，有助於我們從黨的百年風雨征程中👨🏻🦰，了解我們黨何以在苦難中鑄就輝煌，從曲折走向勝利，深化對黨的認識。
第三🍝、學習黨的百年黨史，要深刻把握開展黨史學習教育的重點。黨史學習教育的重點可以概括為六個“進一步”🍃：要進一步感悟思想偉力👨🏻🔬、進一步把握歷史發展規律和大勢、進一步深化對黨的性質宗旨的認識🎐、進一步總結黨的歷史經驗、進一步發揚革命精神、進一步增強黨的團結和集中統一🎅🏽🤽🏽。
第四、學習黨的百年歷史，要學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想👩🏿💼，增強“四個意識”👷🏻♂️、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。把學習黨史與學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想結合起來，深刻理解中國共產黨為什麽“能”、中國特色社會主義為什麽“好”，夯實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的思想自覺👦🏽、政治自覺、行動自覺。
中特教研室全體教師認真學習了此次課程🏋🏿，教師們紛紛表示學習後受益匪淺🧑🏼🔧。並紛紛就黨史學習展開熱烈討論➖⛹🏻♀️。大家一致認為作為高校思政教師，要堅定思政教師立德樹人的使命擔當，帶頭加強黨史學習、從百年黨史中汲取前進力量，及時凝練黨史學習成果。要身體力行的推動黨史教育融入思政課程教學，用黨百年歷程的歷史啟示和寶貴經驗引導學生深入了解中華民族從站起來、富起來到強起來的歷史邏輯、理論邏輯和顯示邏輯。要發揮好思政教師主力軍、課堂主渠道的作用🦸🏼，將黨史學習教育落實到思政教學實踐中去🐪，推動黨史教育入耳入腦入心，引導學生面對世界百年未有之大變局，做到明理🧒🏿🖤、增信、崇德、力行。